1. (2021·余杭模拟) 阅读短文，完成练习。

高明的琴师

    春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□我有个老师比我高明得多□明天我带你去访问他□你一定会有收获□

    第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

    成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

    十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1. （1） 在第1自然段中的“□”内加上合适的标点符号。
3. （2） 给下列词语中加点的字选择正确的解释。

   明白：①明亮；②清楚；③公开。（）

   苦学：①痛苦；②像胆汁或黄连的味道；③有耐心地；尽力地。（）

5. （3） 将词与合适的解释用线连起来。

   一望无际            使人害怕的大风浪

   扣人心弦            使人心情十分激动

   惊涛骇浪            一眼望不到边

7. （4） 阅读第1自然段，然后填空。

   俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师，苦学三年，创作了一部名叫《》的乐曲。

9. （5） 仔细读第3自然段，想一想，再填空。

   俞伯牙修改乐曲时，面对的是，身后是，“高明的琴师”主要指的是两种声音：①；②。

11. （6） 读短文中画横线的句子，回答：句中的“他”指谁？读了短文，你有什么收获？