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  • 1. (2020·百色) 阅读下面的文字,完成问题。

    浅谈好诗词

    沈鹏

    ①好的诗词作品蕴籍高尚情操,凝聚着高度思想性和深广人生境界,在诗化语言中追求作品的美学表达

    ②陶冶性灵莫过于诗词,在作者为“言志”,在读者为“陶冶性灵”。如杜甫的名句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,诗人希望得到千万间高大的房屋,温暖天下寒士,表达他忧国忧民的济世情怀。如范仲淹《渔家傲•秋思》“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,作者用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念,寄托他对成就功业的向往。

    ③韵律是构成诗词之美的重要因素,节奏感尤为重要。如徐志摩《再别康桥》前两句诗“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩”,其中“轻轻的”反复出现,使诗句节奏鲜明,诗歌韵律和谐,创造出回环相应、抑扬顿挫的音乐美;又如毛泽东《沁园春•雪》“长城内外”与“大河上下”,“山舞银蛇”与“原驰蜡象”,对仗工巧妥帖,格律严谨,语言清丽自然,流畅遒劲,富有韵律美。

    ④诗与词在形式上虽有所不同,但其形式都服务于内容的抒情写意。相对于外部形式,用韵、节奏等内部形式对诗词内容影响更大,因为韵律与内容相统一,不可分割。形式是表达思想内容的载体,只有充分抒情写意才能打动读者,如王之涣五言绝句《登鹳雀楼》、苏轼《水调歌头•明月几时有》均受内外部形式约束,但都发挥诗词特点,将思想情感融入形式之美。

    ⑤诗词佳作,以抒情写意展现深刻思想。有的诗词可以当杂文看,如鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”便是一例。有的诗词可作历史看,如杜甫的“三吏”“三别”,从不同角度浓墨疾书那个时代人民的痛苦、官吏的无情和战争的残酷。白居易《长恨歌》类似短篇小说,从一个侧面反映当时唐代历史转折的重要史实,寓抒情于叙事。

    ⑥好的诗词作品蕴藉高尚情操,以抒情写意之笔驾驭形式格律,将深邃内容和高远意境描摹通透,启迪人心。

    (摘编自《人民日报》,有删改)

    1. (1) 下列关于第①段中“美学表达”内容的概括,不恰当的一项是(   )
      A . 陶冶性灵 B . 韵律和谐 C . 形式之美 D . 重要史实
    2. (2) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 第①段是文章的统帅和灵魂,开门见山,提出了中心论点。 B . 第②段主要运用杜甫及范仲淹的诗词作为论据,证明了好诗词可以陶冶性灵。 C . 第④⑤段综合运用了举例论证、比喻论证和对比论证的论证方法。 D . 本文整体的行文结构为“总——分——总”,论述有理有据,条理清晰。
    3. (3) 中国是一个诗歌的国度,特别是古典诗词,源远流长。下列关于学习借鉴古诗词的做法,不恰当的一项是(   )
      A . 从读音、语调、表情、背景音乐与意境的配合等方面声情并茂诵古诗词。 B . 以书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式别出心裁品古诗词。 C . 从古诗词中的春夏秋冬、风花雪月、湖光山色、名胜古迹和离别情绪等内容分门别类辑录古诗词。 D . 从服饰、器物、饮食、礼仪、宗法等文化常识原原本本承古诗词。

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