1. (2020·绵阳) 博闻中学开展“走进在线学习”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅读，并按要求完成相应任务。

（材料一）

随着信息技术的迅速发展，学生获取知识的方式也发生了极大的变化，比如居家期间，也可以进行在线学习。在线学习是指学生通过计算机互联网或手机无线网络，在一个网络虚拟空间进行学习的方式。在线学习虽然不受时间、空间的限制，但网络拉开了人与人之间的距离，这为师生之间的情感交流设置了障碍。

（材料二）

新冠疫情为教育信息技术支持下的“在线学习”按下了快进键。为此，有专业机构对我国K12^①阶段学生群体近几年的在线学习人数及渗透率^②进行了统计分析和预测。

（注）①K12∶指学前教育至高中教育的基础教育阶段；②渗透率∶指在线教育人数与总人数的比例。

（材料三）

居家学习期间，九年级（2）班开展“读名著·考名著”的线上学习活动。小王同学准备给全班分享《水浒传》中的经典片段，下面是他设计的一张幻灯片。

1. （1） “在线学习”的优缺点是什么?请根据材料一的内容简要概括。
3. （2） 请根据材料二的统计图，概括我国K12阶段学生人数、在线学习人数与渗透率呈现出的变化特点。
5. （3） 请根据原著内容，简要回答材料三中小王同学幻灯片上的两个问题。