某校八年级（3）班的道德与法治学习小组围绕以下环节，开展主题为“弘扬法治精神，共建和谐社会”的学习活动，请你一起参与。
环节一：资料探析
资料一：依照我国宪法相关规定，在我国，任何公民。不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有权利。
资料二：《中华人民共和国妇女权益保障法》规定：“任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。
环节二：名言赏析
①在一个有法律的社会里，自由仅仅是；一个人能够做他应该做的事情，而不被强迫去做他不应该做的事情。
——孟德斯鸠
②法律按其真正的含义而言，与其说是限制，还不如说是指导一个自由而有智慧的人去追求他的正当利益。
——洛克
环节三：案例探究
2020年2月9日，雷山一男子罗某某因在微信朋友圈发布辱骂坚守在疫情防控一线的公安警察、医务人员的言论，影响恶劣。被警方依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十六条处以行政拘留十五天。
环节四：参与共建
活动最后，同学们纷纷指出学习生活中还存在违背平等公平正义的现象，如就业歧视、考试作弊、校园欺凌等。为此，同学们决定向全校发出倡议，号召大家践行平等、捍卫公平、守护正义。
|
“共同守护平等公正，齐心共建和谐校园”倡议书 亲爱的同学们： 平等、公平、正义是人类社会的共同追求，是法治社会的核心价值。实现平等、公平、正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。为此，我们特向全体同学发出以下倡议： ⒈践行平等。我们要。 ⒉捍卫公平。我们要。 ⒊守护正义。我们要。 …… 让我们携手共进，共建共享平等公平正义的和谐校园、美好社会！ XX中学八年级（2）班 2020年7月8日 |
