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  • 1. (2020七下·莘县期末) 【做情绪情感的主人】阅读材料,用所学知识回答下面的问题。

    材料一:“现在疫情严重,我很害怕,怎么办?”“什么时候能买到口罩?”“孩子憋疯了,特别烦躁,怎么办?” ……新冠肺炎疫情的发生和蔓延,给人们带来了焦虑、恐慌和怀疑等不良情绪,这些问题需要得到及时的疏导。

    材料二:在举国抗击新冠肺炎战役里,一个个“平凡人”让我们感动。83岁的钟南山院士、72岁的李兰娟院士赶往武汉防疫最前线,他们是院士,也是战士;“00后”护士陈玉婷自愿在请战书上签字,逆行出征千里驰援湖北;普通快递小哥汪勇牵头建起了医护服务群,从调配医疗物品、保障医护人员日常出行、协调1.5万份盒饭,再到给医护人员修眼镜、买拖鞋…哪有什么岁月静好,不过是有人为你负重前行!疫情下,各行各业的逆行者都是勇于负责敢于担当的楷模,都是新时期爱国主义的践行者。他们鼓舞着越来越多的人加入到抗疫的行列中,种种有爱的情感温暖着全国人民,鼓舞了全国人民抗疫必胜的信念。

    1. (1) 运用所学知识分析我们应该怎样调节自己的情绪,做情绪的主人?
    2. (2) 人的情感是复杂的,材料二让我们体味到哪些美好情感?请你至少说出两个。
    3. (3) 根据材料二,运用所学知识分析,我们应该如何传递情感正能量?

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