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初中生物学
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1.
(2020八上·南平月考)
阅读资料,并根据资料回答问题:食蟹猴生活在靠近水域的森林中,除了一般猴子爱吃的水果、坚果外,它们也很乐于去海边找点海鲜,尤其热衷于趁着退潮的间隙捕捉海滩上的螃蟹,“食蟹猴”的美称由此而来。面对海螺、牡蛎等有坚硬贝壳的食物时,食蟹猴还学会了利用各种石制工具帮助自己砸开或撬开贝壳,获取海螺、牡蛎内美味的食物。
食蟹猴群等级结构比较复杂,集体行动时,“哨兵”站在高处放哨,若发现异常情况,即会发出信号,召唤猴群迅速转移。
(1) 从行为获得的途径看,食蟹猴用不同的工具取食螃蟹和牡蛎的行为属于
行为,这种行为与遗传基础有关吗?
。面对不同食物的外壳,食蟹猴经摸索尝试后,总能找到合适的工具处理它,由此可见,这样的行为对于动物适应
的环境意义重大。
(2) 食蟹猴群等级结构比较复杂,这是
行为具有的特征。“哨兵”发出迅速转移的信号是在群体中进行
。
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