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  • 1. (2021五上·夏邑期中) 课外阅读。

    陆游

    陆游巳气息奄奄,儿子要为他请郎中。陆游摇头制止,说,没有用了。陆游的眼里有泪。陆游说,思念能用药治好吗?儿子不懂。

    陆游的眼睛投向北方的天空,久久地,不愿回来。儿子懂了,很小的时候,父亲就告诉他,故乡在遥远的北方。父亲已经用眼睛、手和语言告诉他千遍万遍了。

    陆游继续写他的诗,他已经提不动笔,他一个字一个字地吐,让儿子一个字一个字地记。儿子哭着劝父亲别写了。儿子很想问父亲,诗歌能够上阵杀敌吗?诗歌能够收复北方的大好江山吗?还有一个冷酷的现实儿子没敢告诉父亲,国人早已不读诗歌,国人喜欢的是杭州西湖湖畔的歌舞、暖风和醉醺醺的酒意。

    陆游仍写。陆游说他得靠诗歌滋养生命和思念,思念故乡的时候,就写诗解馋。陆游说,诗歌能让他的眼睛还亮着。

    陆游要儿子听,并大吼:“是地动山摇金戈铁马的杀伐之声啊!是金人攻我大宋城池啊!金人打过长江了!”

    儿子知道父亲已是回光返照。哪有什么杀伐之声啊!青山连绵,楼阁重叠,西湖那边的歌舞声、管弦声正一阵阵地传过来。暖风、歌舞和酒肉已经把大宋的江山浸泡得酥软软、醉醺醺的,人们几乎把杭州当成了过去的国都汴京。但儿子不敢说。

    陆游大吼,叫儿子赶快操家伙,金人杀来了。一句句的诗歌,如一支支复仇的箭。从陆游的嘴中飞射而出。陆游说,诗歌也能抗敌杀敌。突然,陆游猛然跃起。随着一声巨吼,一道箭柱从陆游的嘴里冲出,刺破茅屋直射北方的天空。那是陆游的鲜血飞向了北方的天空。它们慢慢地组合成一首28字的绝句,在汴京的上空久久徘徊。西湖那边的歌舞仍然绵绵不断。能有好消息在家祭的时候告诉父亲吗?捧着那首带血的绝句,儿子一片茫然。

    1. (1) 我刚读到第二段的时候,就猜测到这个故事肯定与陆游的诗《》有关系。
    2. (2) 我快速读完这篇文章,知道选文主要写了的故事。
    3. (3) 根据画横线线句子描写的画面写出相映的诗句。

    4. (4) 结合短文内容,下面分析不正确的一项是(   )。
      A . 陆游和儿子都坚定的认为,诗歌不仅可以寄托对故乡的思念,还可以抗敌杀敌。 B . “一句句的诗歌,如一支支复仇的箭”,照应了陆游认为诗歌可以上阵杀敌的想法,从陆游的这一想法中可以看出他对国人读诗歌,唤醒内心爱国之情的希望。 C . 文中将国人“早已不读诗歌”,和陆游临死前还在写诗歌的情景做对比,一方面表现了对国人沉迷享乐的指责,另一方面表现了陆游对祖国的热爱之情。
    5. (5) 当我读到画波浪线的语句时,我认为应该用(较快  较慢)的语速和(低沉  高昂)语调读,更能突出陆游至死都不忘上阵杀敌,收复国土的愿望。
    6. (6) 根据故事的内容,试着以陆游的口吻,写一段陆游临终前对儿子的遗言。

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