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初中语文
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1.
(2020八上·新泰期中)
阅读《使至塞上》,完成问题。
使至塞上
王维
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
(1) 对颈联的理解不正确的一项是( )
A .
“直”与“圆”既在写景形态上形成了鲜明对照,又共同营造出一种荒寂、雄浑、寥廓的景象。
B .
该联景物既为下联景物的出场设定了特殊背景,又暗示了漂泊孤寂、前路茫然的悲观心态。
C .
诗人笔下的景象为全诗奠定了感而不伤的情感基调,是典型的以壮景写情的手法。
D .
诗人用白描手法,借助对四种景物的描写,为我们展现出了一幅奇异的塞外风光,寓情于景,情景交融。
(2) 对诗歌赏析正确的一项是( )
A .
首联点题,交代地点和事由。
B .
颔联运用了对偶手法,以实景写作者行踪,在叙事写景中巧妙地传达出诗人此次被朝廷重用外派时幽微豁达的胸怀。
C .
颈联描写了奇特壮美的塞外风光,有绘画一样的构图,空间阔大,层次单一。
D .
尾联巧用典故,“燕然”文中指燕然山,此联体现了诗人对都护地区奋勇杀敌将士的赞赏。
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