1. (2021高二下·南京期末) 用如图所示的装置探究加速度与质量的关系，把右端带有滑轮的长木板放在实验桌上，木块的左端连接穿过打点计时器的纸带，右端连接细线，细线绕过定滑轮挂有托盘和砝码。

1. （1） 下列做法正确的是______（填字母代号）；

   A . 调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B . 在调节木板倾斜度以平衡木块受到的滑动摩擦力时，需要挂上装有砝码的砝码桶 C . 实验时，应先接通打点计时器的电源再放开木块 D . 通过增减木块上的砝码改变质量时，需要重新调节木板倾斜度
3. （2） 为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是木块和木块上砝码的总质量（选填“远大于”“远小于”或“近似等于”） 砝码桶及桶内砝码的总质量；
5. （3） 丙同学用该装置在平衡摩擦力的过程中打了一条如图所示的纸带，已知纸带左端为连接小车处，则应将平板的倾角适当（填“增大”或“减小”）些；

   

7. （4） 实验中保持托盘和砝码的总质量不变，改变木块和木块上砝码的总质量M，进行实验，打出纸带，算出相应的加速度a. 某小组在实验中作出  图像如图所示，图像斜率的物理意义是；若图像纵截距为b，斜率为k，则托盘和砝码的总质量m=（用字母 b、k 表示）