图甲为验证动量守恒定律的实验装置图，让小车拖着纸带向左运动，与静止的小车碰撞，碰撞后两车粘在一起继续运动。

1. (2021高二下·南通期末) 图甲为验证动量守恒定律的实验装置图，让小车 $\text{[math]}$ 拖着纸带向左运动，与静止的小车 $\text{[math]}$ 碰撞，碰撞后两车粘在一起继续运动。
1. （1）提供的实验器材有：
  A．长木板                B．两个相同的小车            C．天平
  
  D．电磁打点计时器        E.6V干电池组                F.低压交直流学生电源
  
  G.刻度尺                H.秒表                        L.纸带
  
  J.复写纸                K.橡皮泥                    L.导线
  
  上述器材中不需要的有（填器材前面的字母序号）
3. （2）实验时首先将橡皮泥粘在小车 $\text{[math]}$ 的右端面，然后用天平分别称量小车 $\text{[math]}$ 和粘有橡皮泥的小车 $\text{[math]}$ 的质量；把长木板放置在水平桌面上，将电磁打点计时器固定在其右端。接着还需完成以下5个实验操作步骤，合理的操作顺序是。
  ①轻推小车 $\text{[math]}$ 。
  
  ②接通打点计时器的电源。
  
  ③将小车 $\text{[math]}$ 置于长木板的中央。
  
  ④当小车即将到达木板左端时，用手按住小车。
  
  ⑤将小车 $\text{[math]}$ 靠近打点计时器居中置于木板上，纸带穿过打点计时器后固定在其右端。
5. （3）实验中，某同学得到的纸带点迹不清晰甚至有漏点，可能的原因有______。
  
  A . 复写纸颜色淡了 B . 纸带运动速度太慢 C . 使用了直流电源 D . 所选择的交流电源电压偏低
7. （4）图乙是实验得到的一条点迹清晰的纸带，相邻计数点间的距离如图所示，设 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，小车 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ （含橡皮泥）的质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，在实验误差允许的范围内，关系式（用所给字母表示）成立，则表明碰撞前后系统的动量守恒。
9. （5）实验结果显示，碰撞前系统的动量总是略大于碰撞后系统的动量，造成这一现象的可能原因是（写出一个原因即可）

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使用过本题的试卷

江苏省南通市2020-2021学年高二下学期物理质量检测试卷

1. (2021高二下·南通期末) 图甲为验证动量守恒定律的实验装置图，让小车 拖着纸带向左运动，与静止的小车 碰撞，碰撞后两车粘在一起继续运动。

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1. (2021高二下·南通期末) 图甲为验证动量守恒定律的实验装置图，让小车 $\text{[math]}$ 拖着纸带向左运动，与静止的小车 $\text{[math]}$ 碰撞，碰撞后两车粘在一起继续运动。