1. (2020八上·八步期中) 为响应教育部关于从小学一年级到高中三年级全实施社会综合实践活动课要求，某校团委组织学生利用暑假开展社会综合实践活动、八年级学生林依通过日记记录下了她在参加社会综合实践活动过程中的所见、所惑、所思、所得……

时间	活动内容
7月10日	今天，学校团委公布了学校暑假社会实践活动方案，我很开心、终于可以有机会增长见识，锻炼自己啦！可是好友小荷悄悄的和我说，好不容易放假了，她可不想参加计么社会实践活动呢.她只想在家追剧。我该怎么劝她才好呢？
7月12日	今天，在学校组织下，我们开始了为期一个星期的综合实践活动。临出门前，妈妈超级不放心不断的叮嘱我在活动中要注意的问题。
7月14日	今天，我戴上小红帽，挥舞小红旗，走上街头，成为了一个“小小交警”，这感觉特别拉风。可是不久我就发现、有些行人根本就不看红绿灯， 凑着几个人就一起过马路了，还说.本来不想闯红灯的、看到别人闯，也就跟着闯了后来当然是被交警叔叔教育了一番。
7月16日	在这几天的实践活动过程中，我发现同学们的热情高涨，一改平时小少爷，小公主的样子积极主动参与活动帮助他人。如男生会主动帮助女生提行李；能随手捡拾路边垃圾，并劝说随手乱扔矿泉水瓶的行人；并纷纷说到，参与社会实践活动，收获不少。

疑惑与收获

1. （1） 请你运用“在社会中成长”的相关知识帮助林依劝说好友小荷参加暑假社会实践活动。
3. （2） 如果你是林依的妈妈，你会叮嘱她在活动中要注意哪些问题呢？
5. （3） 作为一个“小小交警”，请你运用遵守规则的相关知识提醒闯红灯的行人。
7. （4） 通过社会实践活动的参与体验，请你说说青少年如何养成亲社会行为?