1. (2021七下·芜湖期末) 新冠肺炎阻挡了上学的脚步，空中课堂架起了学习的桥梁。学生借助网络平台，在“空中”与老师相见，老师们变身“主播”，让疫情变成人生大课。

 

1. （1） 观看安徽省线上教育教学课时，屏幕上的信息反射来的光线，在图1[]上形成物像；同学们感受老师声音刺激的感受器位于图2[]。
3. （2） 空中课堂上，老师会随机点名请同学们回答问题。当听到老师叫到自己名字时，学生立刻打开麦克风发表自己的观点，这属于反射。
5. （3） 当遇到巨大声响时，应迅速张开口，或闭嘴、堵耳，以避免损伤图2中的[]。
7. （4） 利用手机进行网上学习，如果长时间距离屏幕太近，会导致图1[]曲度变大，形成近视。生活中，你是如何预防近视的？请写出预防近视的几条措施（至少2条）：。