1. (2021八下·黄冈期末) 如图所示，让从斜面上滚下的小球钻入水平面上的纸盒，来探究影响动能大小的因素。

1. （1） 由图可知，让同一小球从同一斜面的不同高度滚下，是为了使小球在水平面上开始运动的速度（选填“相同”或“不同”）；
3. （2） 纸盒被推得越（填“远”或“近”），小球对纸盒做功越多，表明小球的动能越（选填“大”或“小”）；
5. （3） 要探究动能的大小与质量的关系，你的操作方法是：。