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  • 1. (2021七下·容县期末) 阅读下文,完成 各 题。

    那座军营,那群士兵(节选)

    杨西景  侯发山

          他们来到当年的“点名台”前。张嵩山整了整衣冠,缓缓走上了“点名台”。看着排列整齐的方阵,望着一头头的白发,一张张沧桑的脸庞,张嵩山眼前幻化出一张张英俊的面孔,一个个鲜艳的、火红的领章、帽徽,仿佛回到了三十五年前……

    “连长好!”一声震天响的呼喊把张嵩山拉回到现实中,这一声亲切的、久违的呼喊,蕴含着当年那血浓于水的连队亲情。两行泪珠从眼帘飞驰而下,这就是连队,军人一生一世都难以忘却的灵魂的故乡、青春的故乡;虽然部队解散了,他们的豪气未散,心未散……

    张嵩山清了清嗓子,开始点名:”孙雅雅。”年近七十的老连长除了身体略显佝偻外,声音还是那样洪亮,还是那样有力,丝毫不减当年。

    张嵩山又叫了一声:“孙雅雅。”“到!”“曲高远。”“到!”“牛飞鸣。”“到!” “张文英!”这是张嵩山点的最后一个人。现场一下子沉寂了。“张文英!”张嵩山提高了声音。

        ①现场一阵沉默。这时,杨伊洛站了出来:“战友们,去年夏天,几个小孩来到九龙湾游玩,当时天热,他们就跳进黄河洗澡。黄河下边暗流很多,卷走了一个小孩。当时,张文英正在岸边种菜,听到呼救,没有半点犹豫,一下子跳进了黄河,把孩子推到岸边,但他却没出来。”杨伊洛走到张嵩山身边,解释道:“我怕大家一路上开车分心,在微信上没有说明。” 张嵩山点点头,眼角又一次飞出泪花。这时,站起来一个孩子。他说:“我是兵兵,张叔叔就是为救我牺牲的。”②张嵩山走上前,紧紧抱住了兵兵。

    杨伊洛说:“我看了张文英生前的日记,知道他有百年后把骨灰的一半埋在城垛山的愿望……可惜他出事后,尸体一直没有打捞上来。今天就带来了他的一双鞋子,等会儿我们上山,做个衣冠冢吧,好了却他一辈子的军人情结。”张嵩山看到那双鞋子是手工做的布鞋,似乎还没有上过脚。是张文英的老娘做的?可是,听说他的娘早早就去世了啊。墨春秀上前一步,看着那双鞋,迟疑了一下,缓缓说道:“这是当年俺娘给他做的。”

    张嵩山记得,当年这个村的妇女给部队的战友每人做了一双鞋,他的,也没有舍得穿,一直摆放在他的办公室桌,直到退休他才收拾回家,锁进箱子里。

    没有人提议,也没有人说话,大家带着兵兵,带着张文英的那双鞋,朝城垛山走去。同行的人,除了张嵩山的战友,还有“鱼水新村”的全体村民。

    不知道是谁先带的头,唱起了那首《城垛谣》:这万万块秦砖吆,是咱一代代的骨头连骨头!这万里城墙吆,是咱一代代的血肉筑就!俺在关外头,您在关里头。十三雄关忠魂守,家园万代无边忧……

          这歌,似云,在每个人心中漂浮着;似雨,在每个人眼帘中飞落着…… 大家都跟着唱起来,④每个人的心似乎也沉醉起来…… 在城垛山上,选坟坟茔的时候,张嵩山选了个地势较高的地方。他说:“得让张文英瞧得见咱的老营盘。” 从未落过泪的杨伊洛,此刻泪水伴着话语:“兄弟们,我和老张明年就七十了,你们也都奔六十了,就让文英兄弟代表咱们,永远看护着老营房,永远呵护着城垛山吧。” 新坟隆起,全体默哀,天空阴雨四合,飘起了小雨,淅淅沥沥,无声无息。忽然,孙雅雅走出队列,朝着山下,朗诵起来。声音低沉,沙哑,是那么豪气,又是那么悲壮:“……啊,祖国,是军人心中的恒星;军人,是祖国忠勇的卫星……”

    雨,哗啦啦,大起来。这雨,似唱,似说,似乎在为九泉之下的张文英哭泣,似乎在向坟茔前的人嘱托着什么,似乎在为城垛山歌唱,似乎在为“鱼水新村”的未来欢呼……

    1. (1) 下列对文章划线句子的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . ①句设置悬念,承上启下,引出下文张文英因救落水儿童牺牲的英雄事迹,突出了无人应答时现场的寂静。 B . ②句运用动作描写,表现了张嵩山害怕再次失去兵兵的狼狈态。 C . ③句运用比喻的修辞手法,将歌声比作“云”“雨”,云在“漂浮”形象地写出歌声在每个人心中回响着,雨在“飞落”形象地写出每个人在歌声中落泪的情景。 D . ④句表现了大家沉浸在歌声中,也沉浸在军人保家卫国、默默奉献的精神里。
    2. (2) 下列对文章内容的理解和分析,不符合文意的一项是(   )
      A . 全文以退伍战士回到老营盘为主线,引出众人为张文英举行葬礼的情节,赞美和平年代退伍军人的奉献精神和牺牲精神。 B . 选文的地名设计颇具匠心。“城垛山”,城垛指城墙向外突出的部分,这词很容易让人联想到长城一类防御工事,进入战争的氛围中;“鱼水新村”,军民鱼水情的一家亲思想在此表露无遗。 C . 选文插叙了当年“鱼水新村”的妇女们给战士们做鞋的事件,是为了更好地突出小说军民一家亲的主题思想。 D . 众人齐唱《城垛谣》,烘托了了众人对因救落水儿童而牺牲了生命的张文英的无限怀念和悲痛心情,渲染了悲壮的氛围,更加充分体现了退伍老兵们无论在战争岁月,还是在和平年代的那一缕忠勇军魂。
    3. (3) 下列对文中人物张嵩山的分析,不正确的一项是(   )
      A . 热爱军营。退伍三十五年后,与昔日战友集结军营,纪念那段军旅时光;回到军营时听到战友的呼喊两行泪珠飞驰而下。 B . 具有军人的豪迈气概。集结点名时,声音洪亮有力,丝毫不减当年。 C . 珍惜战友情谊。听到战友牺牲的消息时,眼角飞出泪花。 D . 质朴淳厚,发扬艰苦奋斗精神。对村妇女做的鞋倍加珍惜,舍不得穿,一直摆放在办公桌,直到退休后锁进箱子里。

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