1. (2021八下·勃利期末) 某校为提高学生“低碳生活”的意识，开展了以“低碳生活，有你更美好”为主题的综性学习活动。

材料：低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)的排放。“低碳生活”反映了人类因气候变化而对未来的担忧，已成为越来越多的人的共识。全球变暖等气候问题使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出，不仅告诉人们可以为减碳做些什么，还告诉人们可以怎么做。中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。”

1. （1） 请根据上面的材料，写一段简要的文字，介绍一下什么是“低碳生活”。(50字以内)
3. （2） 请为本次活动拟写一条宣传标语。
5. （3） 为了让“低碳生活”理念更深入人心，请你设计一个活动内容。
7. （4） 参与本次学习活动后，大家都对“低碳生活”有了更深的认识，如果请你劝说吸烟者戒

     烟，你会怎么说？