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  • 1. (2020九上·太原期中) 阅读下面议论文,完成各题。

    人应该有知识(节选)

    利哈乔夫

    ①人应该有知识!但是,万一职业对有没有知识并不苛求呢?假如一个人没有机会受教育,社会环境不具备那样的条件,还能要求他奢谈知识吗?要是周围的人不允许他成为有知识的人呢?如果有知识使得他在同事、朋友和亲人之间变成了一只“白乌鸦”,从而妨碍他跟别人接近,岂不事与愿违?

    ②不对,不对,不对!知识——适用于各种社会场合的需要。知识,不仅周围的人需要,而且首先是每个人自身的需要。

    ③这一点格外重要,尤其是对于渴望生活幸福、渴望长寿的人来说,的确,我说的是长寿!要知道, 有知识就意味着精神健康,要长寿就得健康,不仅身体健康,还要精神健康。有一本古书里说道:“对自己的父母心怀敬重,你将成为人间的寿星。”这句话既是对每个人说的,也是对整个民族说的。这句格言充满了智慧。

    ④不过,我们首先需要明确,什么是知识,然后来说明为什么知识和长寿有关系。

    ⑤许多人会想:有知识的人必定读过很多书,受过良好的教育(甚至多半受的是人文学科的教育),曾经去过很多地方旅游,还掌握几门外语。

    ⑥当然,具备了这些条件有可能成为一个有知识的人,但是不具备这些条件,仍然可以成为一个内心深处很有知识的人。

    ⑦一个真正有知识的人,倘若完全丧失了记忆——比如说,他忘记了世界上的一切,再也记不清那些经典作家,记不得那些伟大的艺术作品,忘记了最重大的历史事件,但与此同时,他在潜意识里还保存着某种程度的反应能力:比如见到有价值的文物或艺术品,会由衷地欣喜,仍然有审美的愉悦感;他还能够区分什么是真正的艺术品,什么是哗众取宠的粗俗“玩意儿”;面对大自然的美丽风光,他会情不自禁地给予赞叹,他能够理解另一个人与众不同的性格,设身处地为那个人着想,了解那个人,帮助那个人,而不是流露出粗鲁、冷淡、幸灾乐祸或嫉妒憎恨,对另外一个人能够作出应有的评价……所有这些都意味着, 他依然是个有知识的人。知识不仅仅在于知识,而在于理解别人的能力。知识表现在数不胜数的生活细节当中:争论时善于尊重对方,就餐时举止温和,善于不动声色地帮助别人(不动声色就是绝不张扬),爱惜自然环境,不在自己的四周造成污染——不随手乱扔垃圾。不说粗俗的话,心里没有肮脏的念头(因为粗俗语言和肮脏念头同样是垃圾,而且是污染力更强的垃圾!)。

    我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有知识的人。他们的家里出奇地整洁,他们对优美的歌曲特别具有鉴赏力,他们尤其擅长讲“故事”(讲发生在他们身边的故事,讲别人的故事),他们过日子有条不紊,他们热情好客,彬彬有礼,既同情别人的痛苦,也理解别人的欢乐。

    ⑨知识——其实就是善于理解、善于接受的能力,是对世界、对其他人保持宽容的态度。

    ⑩人应当不断积累自身的知识,不断锤炼——如同锻炼自己的体力一样,锤炼心灵的精神力量。在任何条件下,这种锤炼都是可能的,也是必要的。锻炼身体有益于延长寿命——这道理谁都明白。但是说到为了长寿必须增强心理和精神力量的锻炼,就未必有那么多人能够理解了。

    ⑪问题的关键在于,对周围的事物怀有怨恨情绪,对别人粗鲁,缺乏谅解——这都是精神力量薄弱的表现,是人缺乏生活能力的表现……在人满为患的公共汽车上挤挤撞撞的人,往往脾气暴躁,身心疲惫, 对周围的一切容易作出不良的反应。常常与邻居吵架的人,通常都缺乏生活能力,心理比较阴暗。缺乏审美情趣的人——一般说来也是不幸的人。不善于理解别人,对别人总是抱怨,总觉得吃亏,受了别人的委屈,这种人的生活非常贫乏,而且常常会妨碍别人的生活。心灵的缺陷导致身体的衰弱。虽然我不是医生, 但对这一点深信不疑。长寿的经验使我确信这个道理。

    ⑫拥有知识不仅有助于人的健康,而且可以使他变得更有风度。的确,可以变得更加优雅。

    ⑬做一个有知识的人——这是人的社会责任,同时,这也是对自己的一份责任。这是个人幸福的保证, 也是围绕幸福、走向幸福的“美好先兆”。

    ⑭我上面所讲的,其实不外是一种呼吁——提倡有知识,推崇健美,推崇身体健康,精神健全。让我们的人民,我们的民族都健康长寿!而尊重父母,应该理解得更广泛——那就是尊重我们历史上的一切优良传统。历史,是我们当代的父母,我们伟大的时代是历史的延续,生活在这样的时代——是一种巨大的幸福。

    (有删改)

    1. (1) 读罢此文,你认为什么是“知识”?为什么“人应该有知识”?
    2. (2) 材料中画横线的句子分别用了哪种论证方法?各有什么作用?

      ①有一本古书里说道:“对自己的父母心怀敬重,你将成为人间的寿星。”

      ②我知道俄罗斯北方有一些农民是真正有知识的人。他们的家里出奇地整洁,他们对优美的歌曲特别具有鉴赏力,他们尤其擅长讲“故事”(讲发生在他们身边的故事,讲别人的故事),他们过日子有条不紊,他们热情好客,彬彬有礼,既同情别人的痛苦,也理解别人的欢乐。

    3. (3) 作者在第⑬段中说:“做一个有知识的人,这是人的社会责任。”请你根据对选文的理解,以这句话为开头,写一段议论性的文字,表明自己对此的看法,不少于100字。

      做一个有知识的人,这是人的社会责任。

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