1. (2021七下·梅里斯期末) 学习历史的方法是多种多样的，请你运用不同的学习方法和技能，完成下面学习任务

任务一 制作年代尺﹣﹣构建时空观念

任务二 研学旅行﹣﹣领略古都风采

任务三 文学鉴赏﹣﹣感悟璀璨文化

忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 ——杜甫《忆昔》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声．沙场秋点兵。 ——辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄乏》 地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 ——关汉卿《窦娥冤》 一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕．若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化？ ——曹雪芹《红楼梦》

任务四  历史解释﹣﹣体验科技发达

1. （1） 上面朝代中，结束南北朝分裂局面，完成全国统一的王朝是；偏安江南一隅的王朝是；少数民族结束分裂局面，建立政权的王朝是。
3. （2） “读万卷书，行万里路”，请把下面的景点与所在的城市对应（只填序号即可）

   ①岳飞墓②阿倍仲麻吕纪念牌③故宫④清明上河园

   西安：开封：

   北京：杭州：

5. （3） 根据上面的材料，梳理出我国古代文学发展的基本线索。

   

7. （4） 四大发明是中国古代科技最典型的代表．图一谁发明了活字印刷术加快了文化的传播，推动了欧洲文艺复兴？图二图三哪一发明为欧洲航海家开辟新航路提供了条件？四大发明中的哪一应用改变了作战方式，推动了欧洲的历史进程？