1. (2021高一下·巍山期末) 从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰巨的历史进程。阅读材料，回答问题。

材料一  故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’（如图7），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

材料二  中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。

——翦伯赞、郑天挺主编《中国通史参考资料近代部分》（修订本）

材料三  1954年宪法既确认了社会主义原则和人民民主原则，又在原则实现的具体方法和步骤上，不构泥于某种固定的模式。它记载了我国人民一百多年来英勇奋斗的胜利成果，又总结了建国五年来革命和建设的经验，丰富和发展了《共同纲领》。

——曹建民《中国特色社会主义法治问题研究》

1. （1） 材料一中的这个“偏房”是什么机构？它设立的根本目的是什么？
3. （2） 依据材料二并结合所学知识，说明材料二体现的进步意义。
5. （3） 根据材料三，概括“1954年宪法”的特征，结合所学知识，简析1954年宪法的意义。