当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2021八下·招远期末) 小明在探究“二力平衡”条件的实验中,设计了如图所示的甲乙两种实验方案。

    1. (1) 通过实验比较,小明发现采用方案实验效果更好,原因是
    2. (2) 选择好验实方案后开始实验,小明发现保持两盘中砝码质量相等,这时小车保持静止,当两盘放上质量不等的砝码时,小车向质量大的盘的方向运动,这一现象说明一对平衡力
    3. (3) 把小车在水平桌面上扭转一个角度,放手后观察到小车转动,设计这一步骤的目的是为了验证二力平衡时的两个力

微信扫码预览、分享更方便