1. (2020八下·成华期末) 小宇先用如图甲所示的装置“探究二力平衡的条件”；

1. （1） 探究过程中他分别在左、右两个小盘内各放一个50g的砝码，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响，他还将木块转过一个角度，松手后木块（选填“能”、或“不能”），设计此实验的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡；
3. （2） 接着，他在右边小盘内又加入一个10g的小砝码，发现小木块仍然静止，其原因是：小木块在水平方向上除了受到左右两细线拉力外，还受到力；
5. （3） 小宇对实验装置进行了改进，采用图乙所示装置进行实验，在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是：相互平衡的两个力。