1. (2021八下·甘井子期末) 某同学猜想动能大小与质量和速度有关，用如图装置来“探究动能大小与速度是否有关”

1. （1） 用细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成θ角后松手，小球撞击水平木板上的木块，通过比较来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小。
3. （2） 用同一个小球，改变细绳与竖直方向的夹角θ的大小，让小球从不同高度由静止下落，是为了。
5. （3） 实验中发现木块运动后静止在不同位置，可以得到的结论是。
7. （4） 为了使实验结论具有普遍性他应该。