1. (2020七上·牡丹江期中) 科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还有领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为了探究“非生物因素对鼠妇分布的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤

步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：求5次实验的平均值。

回答下列问题：

1. （1） 该小组探究的问题是：会影响鼠妇的分布吗？
3. （2） 实验装置中一侧是黑纸板，一侧是玻璃板，其目的是，这样使该实验有个变量，实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是。
5. （3） 分析图示数据统计，可以得出的实验结论是。
7. （4） 实验结束后应对鼠妇怎样处理？。