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  • 1. (2020高三上·南通开学考) 千百年来,关于秦始皇的评说褒贬不一。阅读下列材料:

    材料一 秦始皇在“匡饬异俗”中,既在坚决用法律手段强制推行秦国原有的社会礼仪和规范,又在探索用儒家伦理纲常对社会进行教化,以期秦朝统治长治久安。但是,因为独特的历史环境和个人因素,其统治思想发生了严重倾斜,倒向“严而少恩”的法家一边,致使其用法过度,教化无力,“仁义不施”。同时,秦始皇没有充分考虑六国百姓对新的法律政令的认同与否问题,而是雷厉风行地执行新法,急功近利。再加上秦始皇本人骄奢多欲,最终致使秦王朝暴虐而速亡,在中国历史上写下了令人遗憾的一章。

    ﹣﹣党超《“匡饬异俗”:秦始皇重建社会文化新秩序的举措及其影响》

    毛泽东是这样评价秦始皇的:

    材料二 1975年,毛泽东曾对在他身边为他读书的芦狄说:秦始皇作为一个历史人物,要一分为二地评论。秦始皇在历史发展过程中的进步作用要肯定,但在统一六国之后,丧失了进取的方面,志得意满,求神仙,修宫室,残酷地压迫人民,到处游走,消磨岁月,无聊得很。

    ﹣﹣中国网《惊人妙语论帝王》

    完成下列要求:

    1. (1) 材料一,指出秦始皇“匡饬异俗”理念的变化,分析秦王朝“暴虐速亡”的原因。
    2. (2) 据材料二,指出晚年毛泽东评价始皇的基本原则。结合所学知识,指出秦始皇在历史发展过程中的进步作用。

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