1. (2021·宾阳模拟) 为了让学生掌握知识更加牢固，某校九年级物理组老师们将物理实验的教学方式由之前的理论教学改进为理论 实践，一段时间后，从九年级随机抽取15名学生，对他们在教学方式改进前后的物理实验成绩（百分制）进行整理、描述和分析（成绩用 表示，共分成4组：A. ，B. ，C. ，D. ），下面给出部分信息：

教学方式改进前抽取的学生的成绩在C组中的数据为：80，83，85，87，89

教学方式改进后抽取的学生成绩为：70，72，76，82，84，86，86，93，95，90，100，98，88，100，100

教学方式改进前后抽取的学生成绩对比统计表

统计量	改进前	改进后
平均数	88	88
中位数
众数	98

根据以上信息，解答下列问题：

1. （1） 直接写出上述表 、 、 的值；
3. （2） 根据以上数据，你认为该校九年级学生的物理实验成绩在教学方式改进前好，还是改进后好？请说明理由.（至少写2条理由）；
5. （3） 若该校九年级有300名学生，规定物理实验成绩在90分及以上为优秀，估计教学方式改进后成绩为优秀的学生人数是多少？