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  • 1. (2020七上·璧山期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    图一  铁制农具

    图二  穿有鼻环的牛尊

    材料二

    图一   西周分封示意图

    图二   战国形势图

    材料三:华夏诸侯经过激烈的兼并、分化、吸收、统一,到战国时期只剩下齐、燕、楚、赵、魏等几个大国和在他们夹缝中的几个小国了。地域性的局部统一,为华夏一统奠定了基础, 也为华夏族为核心的中国历史上第一次民族融合提供了一个重要的舞台。

    ——管彦波《中国古代史上的民族融合问题》

    材料四:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡。 反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公曰:“善!”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。…… 有军功者,各以率受上爵。为私斩者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其 身(免除其徭役)…宗室非有军功论,不得为属籍(享受特权)。

    ——《史记•商君列传》

    1. (1) 材料一中图一和图二说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?
    2. (2) 观察材料二中的图一和图二,指出图中诸侯国从数量上和疆域上发生了怎么样的变 化?根据材料三,概括这一变化产生的积极影响。
    3. (3) 根据材料四谈一谈,你认为变法的内容会得到什么人的支持?或者会得到什么人的 反对?(任选一问进行回答,并说明理由)
    4. (4) 结合上述材料和所学知识,谈谈你对春秋战国时期重大变革的感悟。(言之有理即 可)

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