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  • 1. (2020高一上·台州期中) 阅读材料,回答问题。

    实验名称:流水侵蚀与堆积地貌形成

    实验器材:木板和木条制成的可升降木槽(如图),颗粒大小不同的砾石、砂石粉砂,粘土,矿泉水5瓶,直尺、量角器各一把等。

    实验操作:

    ①在木槽斜面A中,铺上厚度约10厘米的砂、砾、粘土混合物层。

    ②将A面的倾斜角度调整为30°,取一瓶水,自斜面A顶端缓缓倒水,使水流呈线状,观察A、B面上砂层的变化,并加以记录。

    ③重复上述①②步,将水增加为两瓶,对比观察A、B面上砂层的变化差异,并加以记录。

    ④将A面的倾斜角度调整为40°,重复上述①②步(两瓶水),观察A、B面上砂层的变化情况,并加以记录。

    实验记录:

    第一次(α=30°)1瓶水

    第二次(α=30°)2瓶水

    第三次(α=40°)2瓶水

    A面

    冲沟深度

    冲沟顶部

    宽度

    冲沟深度

    冲沟顶部

    宽度

    冲沟深度

    冲沟顶部

    宽度

    3cm

    4cm

    5cm

    5cm

    6cm

    7cm

    B面

    堆积物

    多少

    颗粒物

    分布

    堆积物

    多少

    颗粒物

    分布

    堆积物

    多少

    颗粒物

    分布

    ——

    较多

    ——

    较多

    ——

    实验思考:

    1. (1) 据实验推测流水侵蚀作用与径流量、坡度的关系。
    2. (2) 实验小组在实验记录单上忘记了填写B面上颗粒物质分布特征。请从颗粒物的堆积形状及颗粒物大小排列,推测实验中B面上沉积颗粒物质的水平分布特征。
    3. (3) 右上图为地质学家在野外拍摄的地理景观图,说明其形成过程。

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