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  • 1. (2021高二下·淮安期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。

    周敬心,山东人,太学生也。洪武二十五年,诏求晓历数者,敬心上疏极谏,且及时政数事。略曰:

    臣闻国祚长短,在德厚薄,不在历数。三代尚矣,三代而下,最久莫如汉、唐、宋,最短莫如秦、隋、五代。其久也以有道,其短也以无道。陛下膺天眷命,救乱诛暴。然神武威断则有余,宽大忠厚则不足。陛下若效两汉之宽大,唐、宋之忠厚,讲三代所以有道之长,则帝王之祚可传万世,何必问诸小道之人耶?

    臣又闻陛下连年远征,北出沙漠,为耻不得传国玺耳。昔楚平王时琢卞和之玉至秦始名为“玺”历代递嬗以讫后唐治乱兴废皆不在此。石敬瑭乱,潞王携以自焚,则秦玺固已毁矣。敬瑭入洛,更以玉制。晋亡入辽,辽亡遗于桑乾河。元世祖时,札剌尔者渔而得之。今元人所挟,石氏玺耳。昔者三代不知有玺,仁为之玺,故曰:“圣人大宝曰位,何以守位曰仁。”陛下奈何忽天下之大玺,而求汉、唐、宋之小玺也?

    方今力役过烦,赋敛过厚。教化溥而民不悦;法度严而民不从。昔汲黯言于武帝曰:“陛下内多欲而外施仁义,奈何欲效唐、虞之治乎?”方今国则愿富,兵则愿强,城池则愿高深,宫室则愿壮丽,土地则愿广,人民则愿众。于是多取军卒,广籍资财,征伐不休,营造无极,如之何其可治也?臣又见洪武四年录天下官吏,十三年连坐胡党,十九年逮官吏积年为民害者,二十三年罪妄言者。大戮官民,不分臧否。其中岂无忠臣、烈士、善人、君子?于兹见陛下之薄德而任刑矣。水旱连年,夫岂无故哉!

    言皆激切。报闻。

    赞曰:敬心以缝掖诸生,言天下至计,虽违于信而后谏之义,然原厥本心,由于忠爱。以视末季沽名卖直之流,有不可同日而语者也。

    (《明史·卷一百三十九·列传第二十七》)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 昔楚平王时/琢卞和之玉/至秦始名为“玺”/历代递嬗以讫后唐/治乱兴废/皆不在此。 B . 昔楚平王时/琢卞和之玉/至秦始名为“玺”/历代递嬗/以讫后唐/治乱兴废/皆不在此。 C . 昔楚平王时琢卞和之玉/至秦始名为“玺”/历代递嬗/以讫后唐/治乱兴废/皆不在此。 D . 昔楚平王时琢卞和之玉/至秦始名为“玺”/历代递嬗以讫后唐/治乱兴废皆不在此。
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 洪武:明朝朱元璋在位时的年号。年号是中国封建王朝纪年的一种名号。汉武帝即位后首创年号。 B . 国祚:祚,国运气数,也用于专指帝王宝座。文中的“国祚”引申为封建王朝理论上应维持的时间。 C . 国玺:即传国玺。相传秦始皇得和氏璧,雕为印,视为传国玉玺。历经汉、唐、宋、元,此玺代代相传。 D . 世祖:帝王的庙号。一般用于开国之君,或该王朝承上启下的有为君主。文中指元朝的皇帝忽必烈。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 作为太学生,在皇帝朱元璋下诏访求通晓历数之人时,周敬心就上疏劝谏,谈及了当时的几件政事。 B . 周敬心认为,皇帝顺应天命的垂爱并被赋予重任,治理混乱局面,清除强暴势力,然而宽大忠厚则不足。 C . 周敬心认为当今朝廷采取了正确的措施来实现国家富强,兵力强大,城池高深,宫室壮丽,土地辽阔,人口众多的愿望。 D . 周敬心观察到皇帝起初能任用官吏,后来连坐胡惟庸余党,之后又对妄言者判罪。这些人中有忠臣、烈士、善人、君子。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①方今力役过烦,赋敛过厚。教化溥而民不悦;法度严而民不从。

      ②言天下至计,虽违于信而后谏之义,然原厥本心,由于忠爱。

    5. (5) 周敬心主要针对哪些问题向皇帝进谏?请结合全文概括。

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