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  • 1. (2021高一下·吕梁期末) 阅读下面的文言文,完成各题。

    杞子自郑使告于秦,曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙使出师于东门之外。蹇叔哭之曰:“孟子!吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知?中寿,尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师,哭而送之,曰:“晋人御师必于崤,崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也,必死是间,余收尔骨焉!”秦师遂

    三十三年春,及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘先,牛十二,犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之 , 居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

    郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉。杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。孟明曰:“郑有备矣,不可冀也,攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。

    晋原轸曰:“秦违蹇叔而以贪勤民天奉我也奉不可失敌不可纵纵敌患生违天不祥。必伐秦师!”夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。文嬴请三帅,曰:“彼实构吾二君,寡君若得而食之,不 , 君何辱讨焉?使归就戮于秦,以逞寡君之志,若何?”公许之。秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”不替孟明,曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一眚掩大德。”

    (节选自《左传》)

    【注】①孟明:秦国大夫,姜姓,百里氏,名视,字孟明。秦国元老百里奚之子。西乞:秦国大夫,字西乞,名术。白乙:秦国大夫,字白乙,名丙。这三人都是秦国将军。②文赢:秦穆公的女儿,晋襄公的嫡母。

    1. (1) 句子中加点词的解释,不正确的一项是(    )
      A . 秦师遂东                             东:向东 B . 以乘先,牛十二,犒师            韦:熟牛皮 C . 不腆敝邑,为从者之淹        淹:久留,久住 D . 寡君若得而食之,不厌               厌:满足,解恨
    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 秦违蹇叔而以贪/勤民天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌患生/违天不祥 B . 秦违蹇叔/而以贪勤民/天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌/患生/违天/不祥 C . 秦违蹇叔而以贪/勤民天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌/患生/违天/不祥 D . 秦违蹇叔/而以贪勤民/天奉我也/奉不可失/敌不可纵/纵敌患生/违天不祥
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(    )
      A . 文章写的是战争,把战争的过程作为写作重点,通过写论战,凸显矛盾,揭示“贪暴轻狂必败,知己知彼必胜”的规律。 B . 第一段以秦国老臣蹇叔谏阻哭师哭子为线索,复以秦穆公拒谏、诅咒相间其中,情节曲折多变,行文起伏跌宕,叙述有条不紊。 C . 第二段通过语言和行动描写,塑造了弦高爱国、机警的形象,照应了蹇叔“远主备之”“郑必知之”的论断,为秦国战败作了铺垫。 D . 秦穆公听信杞子秘言,利令智昏,刚愎自用,“劳师以袭远”,导致失败,但他知错能改,素服哭师,不替孟明,不失为明君霸主。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。

      ②郑有备矣,不可冀也,攻之不克,围之不继,吾其还也。

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