1. (2021高一下·临汾期末) 阅读下面的文字，完成各题。

我国自古以来就十分重视礼仪，有着“礼仪之邦”的美称。在传统文化中，礼仪具有很高的也位。我国古代曾出现过“以礼治国”的主张，且儒家文化的关键就是“礼乐文明”。历史上还有许多与礼仪相关的经典著作，如《周礼》《礼记》等。时代发生巨大变迁，在现今的正式商业场合中，双方为了体现较好的素质教养，表达对对方的尊重，会采取商务礼仪。商务礼仪是人们在商务场合中长久以来形成的行为规范与习惯形式。它在商务场合中具有十分重大的、独一无二的影响。我国市场经济高速发展，日常生活中处处可见商务礼仪的身影，它正以强大的渗透力影响着人们的思维方式。它从创始、改善到成熟阶段，需要长时间的积累。象征着商务礼仪成熟的，是稳定的社会背景与文化形态。商务礼仪的进步史包括礼仪规范的出现、进步和改变。当出现某种符合大众认知的商务礼仪规范时，商务礼仪就得以进步；当某种商务礼仪规范成熟时，商务礼仪行为也就更加完善。

从古至今，礼仪在我国文化中的地位一直十分重要，它影响着国人生活的各个方面，是我国传统文化的重要内容。历史上，周天子以礼治国，儒家礼乐文明，这些都推动了我国礼仪文化的产生与演变。随着社会的发展，现今我国人民的物质生活已得到极大的满足，生活礼仪逐渐从简，快节奏生活也推动人们去除不必要的烦琐礼节。在参与正式的商业活动时，与会双方都要相互尊重，创造良好的氛围，且对自己的行为加以规范，从而展现良好的素养，给对方留下深刻的印象。

作为中华儿女，我们要在继承、弘扬中国优秀传统文化的前提下，将中国优秀传统文化与商务礼仪规范有机结合起来。例如，市场上有专门针对礼仪规范的培训机构，这些机构可以选择将中国优秀传统文化融入西方商务礼仪培训中。此外，高校可以讲授礼仪专业知识，向商务英语、工商管理等专业的大学生讲授礼仪文化；同时，也可为其他专业开设选修课，便于大学生学习礼仪规范，助力大学生提升素养。通过开设必修课程与选修课程，让更多大学生接触商务礼仪。高校社团也可发挥作用，针对商务礼仪与传统文化的有机结合展开探究。在全球一体化趋势下，我国的经济实力越来越强，与其他国家的交易往来越来越频繁，许多外国人开始学习并喜欢上了中国文化。例如，作为中国传统文化的主要传播场所，世界各地都建有孔子学院，这极大地推动了我国传统文化的传播。很多外国友人在孔子学院学习后，深刻感受到中国传统文化的魅力。在正式讲课前，为了体现传统文化尊师重道的理念，孔子学院的教师还会和学生互相鞠躬。

对于商务礼仪的创新来说，当然要适应时代发展需要，但也要注重与中国传统文化进行有机结合，从传统文化中汲取营养。这要求对商务礼仪的演变以及中国传统文化有综合认知，以

便形成富有我国独特魅力的商务礼仪体系，突出民族自信与自豪感。为了大范围推广中国商务礼仪规范，要从青少年入手，对青少年开展传统文化教育，为后续的商务礼仪学习奠定根基。

（摘编自王艳征《现代商务礼仪和传统文化的融合研究》）

1. （1） 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（    ）

   A . 我国自古以来享有“礼仪之邦”的美誉，儒家文化中的“礼乐文明”起到了关键作用。 B . 我国市场经济的高速发展影响着人们的思维方式，提示人们日常生活中要注重商务礼仪。 C . “礼仪”是传统文化的重要内容，但烦琐的生活礼仪已不能适应快节奏生活，应该简化。 D . 高校开设礼仪文化课程，可以规范大学生的言行举止，必将改变大学生缺乏素养的现状。
3. （2） 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（    ）

   A . 文章由商务礼仪说起，阐述了商务礼仪与传统文化的结合，还论及了商务礼仪的创新。 B . 文章多处运用“当（在）时”“随着社会的发展”等语言，体现了论述的严谨。 C . 文章第三段多处举例，论述了将中国优秀传统文化与商务礼仪规范相结合的方法 D . 文章观照历史，立足现实，从弘扬中国传统文化的角度，阐述了商务礼仪创新之道。
5. （3） 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（    ）

   A . 商务礼仪体现出了参与双方之间的相互尊重，稳定的社会背景与文化形态象征着商务礼仪的成熟。 B . 商务礼仪随着礼仪规范的出现、进步和改变而变化，商业活动中的商务礼仪体现出参与方的道德品质。 C . 世界各地设立的孔子学院，在宣传我国传统文化的同时，还通过诸如师生互相鞠躬的礼仪传授中华之“礼”。 D . 商务礼仪创新既要与时俱进，也要从传统文化中汲取营养，这将有助于形成中国特色的商务礼仪体系。