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(2020高二上·花垣开学考)
“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”一首《游子吟》生动表达了中华民族深厚的家庭情结,习近平总书记曾在讲话中全文引用。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。
2019年2月3日在春节团拜会上,习近平总书记又提到家风问题,他说,在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。总书记把每个人的“小家”提到和国家、天下同等重要的地位,正式发出这样的勉励性信号,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观不是仅在教材里出现的说教,而是实实在在贴近我们每个人,需要我们去践行、去倡导、去发扬光大、一代代传承下去的东西。中国的强大离不开价值观的强大,让我们从注重家庭开始。在这个价值观树立的过程中,每一个人的努力都不可或缺,都至关重要。
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简要分析“有什么样的家教,就有什么样的人”所蕴含的文化道理?
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某社区拟开展“好家风”展示活动,请你为该活动拟两条宣传标语。(要求主题鲜明,20个字以内,)
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