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  • 1. (2021·山西模拟) 课外阅读。

    小爬虫

        ①那天,我正伏案写作,“叮”的一声,一枚绿豆大小的圆形物从天而降,落在桌面上。

        ②我停下笔,正想伸手去掂量那枚“小豆”,不料它却突然伸展成椭圆形状,十几只白色的小足在空中快速地挥舞着——这分明是一只小爬虫呀。

    ③那小爬虫仰躺在赤红色的书桌上,一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起,拿过尺子一量:五毫米。我用尺子轻轻一拨,希望将它弄近一点,谁知刚碰到它的背売,它立刻缩成一团。

        ④我好奇地看着它小心地展开身体。它那乳白色的小足不断地蹬着,聚集着力量使自己“庞大”的身躯翻转过来。但它不知是用力不当还是别的原因,它只能平躺或是侧向某一边,却无法使整个身子翻转站立。虽然每次都以失败告终,但是它毫不气馁,一阵激烈的努力过后,稍稍停歇几分钟,便又开始使出浑身解数来实现自己的愿望。对小爬虫是否能够翻身站起来,我已经不抱任何希望了。

        ⑤我揉了揉发胀的眼睛,如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心与毅力是我始料不及的。

        ⑥我低下头来,令我惊奇的是,这只原本还仰躺在桌面上的小爬虫居然已经翻身站起来,并在书桌上敏捷地爬着。我好奇地把它的身体翻过来,准备看它怎样“东山再起”。

        ⑦小爬虫顽强地挥动着小足。时间缓缓地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十几只小足一拥而上,紧紧抓住尺子的边沿,接下来自然得像什么事也没发生过似的沿着尺子快快地爬开。

        ⑧我将尺子翻过来,那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。

        ⑨我轻轻放下尺子,不用细想也能明白这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。

        ⑩一把尺子、一张薄纸、一片树叶,甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会。它需要的,只是永不放弃的努力而已。为了生存,它正是这样永不懈怠地奋斗着的。

    1. (1) 从文中找出与下列意思相对应的词语。

      ①形容失败后毫不灰心,继续努力。(

      ②开始时没有想到的。(

    2. (2) 联系短文内容,选择最合适的意思,把序号写在括号里。

      A文中“我揉了揉发胀的眼睛”说明了(

      ①“我”的眼晴很疲劳。

      ②“我”因看得很仔细,所以眼睛很疲劳。

      B文中“我轻轻放下尺子,不用细想也能明白……”这里的“不用细想”指的是(

      ①“我”因为十分了解,而用不着细想。

      ②细想也没有什么作用。

    3. (3) 作者通过描写掉在书桌上的小爬虫,告诉了我们一个什么道理?

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