1. (2021八下·贵池期末) 阅读文言文，回答问题。

甲文

虽有嘉着，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰”学学半”，其此之谓乎！

（《礼记·学记》）

乙文

①学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。

②夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉座序之教，然后知不学之困。故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。

③倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。

（徐斡《治学》节选）

1. （1） 解释下面句中加点的字。

   ①不知其旨也

   ②然后能自反也

   ③然后知被褐之陋

   ④如寤寐焉

   ⑤矫首而徇飞

3. （2） 用“/”给下面的句子断句。（限标一处，不含句末）

   人 不 学 则 无 以 有 懿 德

5. （3） 将下面句子翻译成现代汉语。

   ①虽有至道，弗学，不知其善也。

   ②以其难而懈之，误且非矣。

7. （4） 甲乙两文划线句分别运用了和的表现手法。
9. （5） 甲乙两段文字内容上都论述了，不同的是甲文还说明了的道理，乙文还说明了的道理。