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  • 1. (2020九上·安顺期末) 人类创造历史的一切活动都离不开指导人们行动的思想意识。阅读下列材料,回答问题。

    材料一  17世纪,英国出现了早期的启蒙思想,早期启蒙思想家认为“君主的权力来自人民而不是神……”“限制君主的权力,实行君主立宪制”。英国的早期启蒙思想对法国启蒙运动的形成有着重要的影响,18世纪中后期,启蒙运动在法国达到高潮,启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等。启蒙运动的影响远远超出欧洲,波及全世界,推动了人类历史发展的进程。

    材料二  1848年,两个德国人向全世界宣告了一种新的社会主义理论诞生。此后,这一理论成为国际无产阶级无比锐利的思想武器,“哺育了世界西方和东方两个半球的无产阶级运动”,对人类社会的进程产生了深远影响。

    材料三  中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。

    ——摘编自杨杰《戊戌变法:百年后的反思与启示》

    1. (1) 据材料一及所学知识,概括启蒙思想在英法美三国资产阶级统治确立过程中发挥的共 同作用是什么。
    2. (2) 材料二中的“两个德国人”是谁?
    3. (3) 据材料二并结合所学知识,指出“新的社会主义理论诞生”的标志。
    4. (4) 材料三中“这一社会发展趋势和方向”是指什么?
    5. (5) 综合上述材料,谈谈思想进步与社会发展的相互关系。

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