1. (2021高二下·丰台期末) 阅读下面诗歌，完成下面小题。

病牛

宋·李纲

耕犁千亩实千箱，力尽精疲谁复伤？

但使众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。

【注释】李纲，抗金名臣。本诗作于他被排挤而谪居武昌时。

1. （1） 下列对诗歌内容的理解和赏析不正确的一项是（   ）

   A . 首句极言牛劳动重、收获多，“千”是实指。 B . 第二句运用反问，强调牛积劳成疾后的境遇。 C . 后两句运用拟人手法，赞美病牛高尚的品格。 D . 全诗语言质朴自然，通俗易懂，却蕴含深意。
3. （2） 下列各句中“牛”的意象所寄托的情感与其他三项不同的是（   ）

   A . 尘事久相弃，沈浮皆不知。牛羊归古巷，燕雀绕疏篱。（李远《闲居》） B . 雨歇河珠定，云开谷鸟还。田苗映林合，牛犊傍村闲。（李郢《夏日登信州北楼》） C . 霜落牛归屋，禾收雀满田。遥陂过秋水，闲阁钓鱼船。（李建勋《田家三首》） D . 力虽穷田畴，肠未饱刍菽。秋收风雪时，又向寒坡牧。（梅尧臣《耕牛》）
5. （3） 本诗运用了什么写作手法？请结合内容简要分析。