1. (2020八上·吉安月考) 在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：

1. （1） 用图甲的实验装置来探究音又振动时声音的响亮与振幅的关系，实验中，乒乓球的作用是，实验运用了的物理研究方法；通过研究实验，他记录了如表的实验现象；由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是：；

   实验次数	敲音叉力大小	响度大小	球被弹开幅度
   1	较小	较小	较小
   2	稍大	稍大	稍大
   3	较大	较大	较大

3. （2） 如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小，由实验加的方法可以得出。
5. （3） 图丙所示，用钢尺做探究实验。把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺。听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同。本次实验中应该听的声音是____（选填“A”或“B”）

   A . 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B . 钢尺拍打桌面发出的
7. （4） 某同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为。