1. (2020八上·鞍山期中) 在学习了声的知识以后，东东和同学们做了以下的实验。

 

1. （1） 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫球接触正在发声的音叉，将会看到小球被弹开，说明声音是由物体的产生的。实验中泡沫球的作用是：这种实验方法叫法。
3. （2） 如图乙所示，敲击右边的音叉时，会看见左边完全相同的音叉把泡沫球弹起，这个现象叫做“共振”。说明声音可以在中传播，也能够说明声音可以传递。