1. (2020九上·杭锦后旗期中) 某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图中选择装置进行了氧气的制备实验。

1. （1） 写出仪器a的名称：。
3. （2） 甲同学用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为：反应类型为，收集氧气可选用的装置是。
5. （3） 乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的氧气大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

   （提出猜想）猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；

   猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气；

   猜想Ⅲ：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出氧气；

   （实验验证）同学们分成两组，分别进行下列实验：

   第一组同学取一定质量的二氧化锰固体于试管中，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想不正确；

   第二组同学取锰酸钾固体于试管中在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是。

7. （4） （拓展延伸）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾分解速率大大加快。请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？。
9. （5） （实验反思）通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是。