为避免问题课外读物流进校园,日前,教育部印发《中小学生课外读物进校园管理办法》,建立中小学生课外读物进校园的防火墙。管理办法明确:
进校园读物必须符合主题鲜明、内容积极、可读性强和启智增慧的推荐标准。
学校是进校园课外读物推荐责任主体,( ▲ )。
列出追责处理清单,防止利益输送,规范读物推荐。
进校园课外读物原则上每学年推荐一次,目录要向学生家长公开,坚持自愿购买为原则,任何单位和个人不得在校园内举办讲座、培训等形式销售课外读物。
校园书店也要建立进校园读物的审核机制。
受捐赠读物也要加强审核把关。
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(1)
下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A . 负责指导与管理的是省级教育行政部门,地市、县级教育行政部门负责监督检查
B . 负责指导与管理的是省级教育行政部门,负责监督检查的是地市、县级教育行政部门
C . 省级教育行政部门负责指导与管理,地市、县级教育行政部门负责监督检查
D . 省级教育行政部门负责指导与管理,负责监督检查的是地市、县级教育行政部门
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(2)
下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A . 人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
B . 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C . 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
D . 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。
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