当前位置: 高中语文 /
  • 1. (2021高一下·拉萨期末) 文言文阅读

    ①项籍者,下相人也,羽。其叔父项梁,梁父即楚将项燕。项氏世世为楚将,于项,故姓项氏。

    ②项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。

    ③秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。项梁立熊心为楚怀王,田荣立田市为齐王。项羽已杀卿子冠军(秦末将领),威震楚国,名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。项羽乃悉引楚兵渡河皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间(秦末将领)不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆作壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门 , 无不膝行而前,莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。

    ④项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭,收其货宝妇女而东。人或说项王曰:“关中(咸阳)阻山河四塞,地肥饶,可都以霸。”项王见秦宫室皆以烧残破,又心怀思欲东归,曰:“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者?”说者曰:“人言楚人沐猴而冠耳,果然。”项王闻之,烹说者。

    (选自《史记·项羽本纪》有删减)

    1. (1) 下面对划线句子断句正确的一项是(   )
      A . 项羽乃悉引楚兵渡河/皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒必死/无一还心。 B . 项羽乃悉引楚兵/渡河皆沉船/破釜甑/烧庐舍/持三日粮/以示士卒/必死无一还心。 C . 项羽乃悉引楚兵/渡河皆沉船破/釜甑烧/庐舍持三日粮/以示士卒/必死/无一还心。 D . 项羽乃悉引楚兵渡河/皆沉船破/釜甑烧/庐舍持三日粮/以示士卒/必死无一还心。
    2. (2) 下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(   )
      A . 字,古代男人二十岁行冠礼,表示成人,并由父母或长辈给其取一个“字”,用于同辈或晚辈对其称呼。但是古代女子地位卑微,所以没有“字”。 B . 元年,古代以国君即位的第一年,或改年号的第一年为元年,如建安元年、康熙元年等。 C . 封,古时帝王把爵位(有时连土地)或称号赐给有功的或亲近的臣子。 D . 辕门,古代君王出巡停驻时,以车作为屏障,使两车之辕相向交接成一半圆形的门,称“辕门”,后指将帅的营门或衙署的外门。
    3. (3) 下面对文章的理解不正确的一项是(   )
      A . 项羽生于名将世家,具有成为将军的家庭环境,同时也得到了叔父项梁的教育和引导,为其后来成名打下基础。 B . 项羽年少时虽然想学万人敌的本领,刚开始兴趣十足,但是略知其意后,就放弃学习,浅尝辄止。 C . 巨鹿之战中,项羽的战前举措极大地激励了士兵的斗志,战士英勇作战,同时,也得到了各路诸侯军的支持配合,保障了战斗的胜利。 D . 项羽屠咸阳、烧秦宫、收货宝,这一系列的举动都表明他无心常驻关中,有带兵返回故乡的打算。
    4. (4) 翻译下面句子

      ①项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。

      ②富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者?

微信扫码预览、分享更方便