1. (2021高三上·河北开学考) 小小果蝇，大大学问，摩尔根的好朋友，遗传学家的珍爱品。近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物，如图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：

1. （1） 科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的原因有（填序号）。

   ①培养周期短，容易饲养，成本低            ②染色体数目少.何于观察

   ③性状都易于区分                        ④繁殖速度快，后代数目多，样本数量多

3. （2） 此果蝇的性染色体为（用图中数字表示），这是性果蝇。
5. （3） 该果蝇经减数分裂可以产生种配子（不考虑交叉互换）。产生的配子中，同时含a、b、c、d基因的配子所占的比例为。
7. （4） 若A、a分别控制果蝇的灰身和黑身，D、d分别控制果蝇的红眼和白眼，则该果蝇的基因型是，若该果蝇与另一只黑身白眼果蝇交配后，后代中黑身红眼雌性果蝇占总数的。
9. （5） 果蝇的长翅（B）与残翅（b）为常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，遗传学家发现：将孵化后的果蝇幼虫放在37℃的环境中处理后，得到的果蝇均为残翅。现取一只37℃条件下得到的残翅雄果蝇，欲通过一次杂交实验鉴定其基因型，简要写出实验思路，并预期实验结果及结论：

   ①实验思路：将待测雄果蝇与℃条件下培养得到的残翅雌果蝇杂交，得到的子代果蝇幼虫置于℃环境下培养，观察并统计羽化结果。

   ②预期实验结果及结论：

   若子代果蝇全为长翅，则该雄果蝇基因型为；

   若子代果蝇全为残翅，则该雄果蝇基因型为；

   若子代果蝇长翅∶残翅≈1∶1，则该雄果蝇基因型为。