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  • 1. 【学法守法用法】

    小文是道德与法治课代表,他组织同学们开展有关“让青春远离不良诱惑”知识的探究性学习。下面是他们探究的部分内容,请你参与。

    【数据整理】某市对青少年犯罪情况进行统计:2017年青少年犯罪占26%;2018年青少年犯罪占31%;2019年青少年犯罪占34%;2020年青少年犯罪占38%。

    【案例分析】某职业学校16岁学生林某,自从结识了社会上几个游手好闲的“朋友”后,逐渐变得无心学习,迷恋网络游戏,经常逃学旷课,夜不归宿。经学校多次教育,林某仍不思悔改,受到学校的纪律处分。他从学校毕业后,因盗窃财物、参与赌博被公安机关拘留。后来,因伙同他人绑架一名小学生致其重伤,并向其家人索要人民币数万元,林某被人民法院判处有期徒刑7年。

    1. (1) 为了直观地展示材料中的信息,请你用表格的形式归纳整理。(提示:别忘记标题哦!)(4分)
    2. (2) 从相关数据对比中你能得出什么结论?
    3. (3) 结合材料谈谈你对“小恶到大恶再到罪恶,其实只有一步之遥”的理解。
    4. (4) 为预防青少年违法犯罪行为的发生,请你给同龄人提出几条合理化建议。

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