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  • 1. (2021七上·河北期末) 【分析生命价值】

    材料一:2019年从5月至7月,气温回升较快,沧州发生多起溺水事故,多人溺亡,其中多半是学生,令人痛心!为进一步提高风险防范意识,2019年7月31日,沧州市教育局发布《市教育局2019年防溺水安全告学生家长书》,并转发了国务院教育督导委员会办公室2019年第2号预警:群策群力,织牢防溺水“安全网”,提醒沧州市各级政府、有关部门、学校、家长要严格落实学生防溺水要求,切实保障未成年人健康成长。

    材料二:为了全面推进安全教育“进校园”活动,某小学积极开展了“生命至上,安全发展”的师生签名活动,并齐呼“生命至上,安全第一”口号三次。通过一系列活动的开展,学校不仅营造了浓厚的安全至上氛围,也增强了师生安全意识。

    1. (1) 沧州市教育局为什么要发布《市教育局2019年防溺水安全告学生家长书》?
    2. (2) 我们应如何避免溺水事故的发生?
    3. (3) 结合材料,谈谈你对“生命至上”这一原则的理解。

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