1. (2020高二上·绵阳期中) 阅读下列材料，回答问题。

材料一   受中国留学生的影响，剑桥大学教授李约瑟开始对中国科技史感兴趣，李约瑟 开始萌生撰写《中国科学技术史》的意愿。1943 年 2 月，李约瑟应邀抵达中国，其领导下 的“中英科学合作馆”使战时的中国科学界获益良多。1946 年李约瑟回国时收获了大量中 国科技史的珍贵文献资料，不久其在巴黎联合国教科文组织发表演说并高度赞扬了中国古代 的科技成就。此后，“四大发明”成为中国古代科学最高成就的概念被世界所接受。

1954 年初，包含着李约瑟对中国古代科技最大热忱的千秋巨著一一《中国科学技术史》 第一卷由剑桥大学隆重出版。该书特别阐述了指南针、火药、造纸、印刷等中国的发明创造。 这部巨著打破了西方人长期坚持的中国历史上无科学的观点，中国文明在世界上有着独特地 位，使中国辉煌的古文明广为西方人所知。

——选自刘丹迪《二十世纪中国学人与李约瑟的科技史研究》（有改动）

材料二   据英国学者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计》

年代	科技发明(件)	中国		世界其他国家
		件	百分比	件	百分比
公元1—400年	45	28	62%	17	38%
公元401—1000年	45	32	71%	13	29%
公元1001年—1500年	67	38	57%	29	43%
公元1501年—1840年	472	19	4%	453	96%

1. （1） 根据材料并结合所学知知识，指出中国“四大发明”的历史地位及对世界历史发展产

   生的深远影响。

3. （2） 根据材料二并结合所学知识，指出古代中国科技在世界科技史上地位的变化，并分析 明清时期中国科技地位变化的原因。