1. (2020九上·温州期中) 如图所示，小金同学在探究物体动能大小与质量的关系时，设计了如下方案：让质量分别为 m₁ 和 m₂(m₁<m₂)的两个小球沿同一斜面从同一点 A 处由静止滚下，然后与放在水平木板上的纸盒相碰，记录纸盒移动的距离。

1. （1） 小金同学是根据判断小球动能大小的；若实验中所使用的斜面不够光滑（选填“会”或“不会”）给实验带来影响。
3. （2） 小金同学顺利完成步骤①，记录下纸盒移动的距离 x₁ ， 在进行步骤②时，纸盒被撞后滑出木板，导致无法记录移动的距离x₂ ， 此时同组的甲同学建议换一个较重的木块代替纸盒重做步骤②，乙同学建议降低小球m₂的释放高度重做步骤②，你认为哪位同学的建议是合理的？（选填“甲同学”“乙同学”“都合理”或“都不合理”）。
5. （3） 上述实验操作可以得出的结论是：。