1. (2020九上·马鞍山期末) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。经过半年的学习，同学们对水有了更深刻的认识。根据所学知识，回答下列问题。

1. （1） 宏观观察：在如图的实验装置中，实验进行时长颈漏斗内液面（填“下降”、“上升”或“不变”）。

   

3. （2） 微观描述：保持水的化学性质的最小粒子是。
5. （3） 符号表达：写出电解水的化学方程式。
7. （4） 水和天然气重整可以得到合成气，其反应的微观示意图如图所示：

   

   ①在微观模型A、B、C、D中，表示甲烷分子的是（填字母代号）。

   ②生成物中C和D的质量比为。