1. (2020七上·新泰期中) 某中学六年级（1）班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论：

小惠：我的特长是画画，我曾获得过中小学生绘画一等奖，老师说我的潜能还没有完全激发出来。

小艾：我的特长是唱歌，我从小就爱唱歌，老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。

小轩：我的特长是体育，尤其是短跑，我曾在市运动会上获得200米比赛冠军；但是我的学习成绩不太理想，但我相信只要努力学习，肯定能取得理想的成绩。

1. （1） 各抒己见：请你告诉同学们应该怎样认识自我？
3. （2） 请你回顾自己的成长道路，思考对未来的期望。结合上述三位同学的观点，给未来的自己写一封信：

   未来的自己：

   你好！当你读到这封信时，你可能正在寻找海龟细胞中的“长生不老”的基因；或者正在悬崖峭壁上和地质勘探员一起探寻岩石中的奥秘．

   无论你现在在做什么，我相信此刻的你一定在不断的朝着自己的梦想前进。但是人的一生不可能一帆风顺，也不会一蹴而就。当你遇到困难时，请你回想自己成长道路上大大小小的成功、进步，努力发现自己身上的每一个可贵之处，能够欣赏、喜爱自己，对自己有信心，就会使自己越来越好。

   作为现在的我，为了做更好的自己，我决定做到以下几点：

   ①

   ②

   ③

   ④

   ⑤

   此致

   敬礼

   现在的自己

   2020年11月X日