1. (2020八上·大新期中) 青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，回答问题。

材料一：现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！

——《五四运动史》

材料二：五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……要改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”

——《二十世纪中国史纲》

材料三：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去” ……与其说这是先进知识分子与工农群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。

——《中国共产党的九十年》

材料四：新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

——习近平总书记五四寄语

1. （1） 根据材料一，指出五四运动爆发的导火线和当时学界组织游行的目的是什么？
3. （2） 根据材料二，指出五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？
5. （3） 根据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？
7. （4） 综合上述材料，新时代中国青年要继承和发扬哪些五四精神？