1. (2021九上·盐湖月考) 化学兴趣小组的同学发现在门窗紧闭的教室中学习一段时间后，去操场上会感到呼吸顺畅。于是，化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量产生了兴趣，并开启了探究学习之旅。

活动一：探究空气中氧气的含量

同学们用红磷在空气中燃烧的方法来测定空气中氧气的含量，实验过程如下：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记；

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧；

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

请回答下列问题：

1. （1） 红磷燃烧的文字表达式为；燃烧的现象为，打开弹簧夹后观察到的现象为，由此测出 了空气中氧气的含量。
3. （2） 实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是(写一条)。
5. （3） 同学们对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是。
7. （4） 活动二：比较不同区域空气中氧气的含量

   请你设计实验方案比较门窗紧闭的教室里和操场的空气中氧气的含量。

   实验操作	实验现象	实验结论