1. (2021八下·日照期末) 阅读下面文本，完成下列各题。

马 说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

1. （1） 下列对加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

   A . 是马也（这） B . 食之不能尽其材（吃） C . 执策而临之（马鞭） D . 策之不以其道（按照）
3. （2） 下列加点词语的意义和用法，完全相同的一组是（   ）

   A . 祗辱于奴隶人之手    盖简桃核修狭者为之（《核舟记》） B . 安求其能千里也     尔安敢轻吾射（《卖油翁》） C . 骈死于槽枥之间     宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》） D . 鸣之而不能通其意    乃记之而去（《小石潭记》）
5. （3） 下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（   ）

   A . 本文以“世有伯乐，然后有千里马”开头，一开篇就奇峰突起，发人之所未发，点明全文主旨，突出千里马的重要作用。 B . 本文用的是“托物寓意”的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，希望统治者能识别人才、重用人才。 C . “执策而临之，曰：‘天下无马！””一句运用了动作描写和语言描写，刻画出“食马者”愚昧专横的形象。 D . 最后一段把“真无马”和“真不知马”对照起来，“无马”一句用“邪”字轻轻带过，而“不知马”一句则用“也”字收住，对“食马者”的深刻嘲讽跃然纸上。