1. (2021六下·龙湾期末) 六年级各班组织了“我们身边的小梦想”主题班会活动，请帮助追梦小组完成分享。

近日，一位名叫小宇的孩子引起了广泛关注。他是一名白血病患者，每天都要接受化疗，    药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，    他依旧在病房中坚持上网课、写作业。医护人员们    心疼    感动，他害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现，我现在必须好好读书。”

1. （1） 结合语境，填在文中     处最合适的两组关联词（ ）

   A . 虽然……但是……    不是……而是…… B . 即使……也……    不是……而是…… C . 虽然……但是……    既……又…… D . 即使……也……     既……又……
3. （2） 结合语境和字典中“症”的释义，与“症状”的“症”意思不同的词语 （ ）

    

   A . 病症 B . 症结 C . 不治之症 D . 对症下药
5. （3） 小组成员们纷纷为小宇加油打气，以下成语运用不恰当的（    )

   A . 你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真让人敬佩。 B . 小宇，你可真了不起！无独有偶 ， 我的梦想也是当一名警察，我们一起加油吧！ C . 弟弟，你真是我的榜样，相信通过你处心积虑地学习，很快就能实现你的梦想。 D . 你让我明白了，学习要肯下功夫，不能走马观花。
7. （4） 下列句子中，与“真希望这个梦想一眨眼就能实现”使用的修辞手法相同的 （ ）

   A . 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 B . 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 C . 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 D . 住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。